Page 9 - Kıbrıs Manşet

9
Çarşamba, 22 Ocak 2019 HABER

Olanağı kim sağlayacak peki?
YAZILASI ŞEYLER Öğretmenlerin ikinci işlerinin önüne geçilememesini dile ge- O arsız öğretmenler mi?
Yrd. Doç. Dr. tirdi Sayın Çavuşoğlu. Biz mi?
İletişim: 0542-8529899 sömürmekteler!
H. İlker İpekdal Doktorlardan belki de daha kuvvetliler bu pek ama pek say- Siz Milli Eğitim ve Kültür Bakanları mı?
Nöroloji Uzmanı gıdeğer öğretmenler. Kimileri özel dershane sahipleri, yet-
medi özel derslerle öğrencileri iliklerine kadar
Devletin en yetkili organları bile onlara söz geçiremeyecek
Dibimize Dinamit Koyanlar! kadar arsızlar!
Bozuk sistemden nemalanmanın tarifsiz şehvetini yaşıyor-
lar desem abartı olmaz üstelik!
Bakanlık’tan bağımsız sömürü düzeninin vampirleri!
Öğrencilerimizin, çocuklarımızın ve ülkemizin geleceklerinin
Başlığı görünce sanırım çoğumuz, dinamitin ne olduğunu, hırsızları!
kimin koyduğunu merak etti. Eğitim sisteminin düzelmesinin önündeki takozlar!
Ne bölgedeki gerginlik, ne doğal gaz, ne kuru milliyetçilik, ne
Avrupa Birliği, ne Güney’deki Kilise, ne içimizdeki ‘’Rumcu- Gelelim diğer konuya.
lar’’, ne ‘’Türkiye’nin kuklaları’’, ne de başka bir şey! Eğitimde tam günün hayal olması konusuna!
Bunu ben de derim ki!
KKTC’nin dibindeki dinamit EĞİTİM SİSTEMİ BATAKLIĞI’dır Bakan olmak mı lazım bunun için?
değerli okurlar! Olmadı sayın Milli Eğitim ve Kültür Bakan(lar)ı!
Bir doktor olarak, sağlık sisteminin KKTC’nin en bozuk sis- Zaten bunları şikayet ederek ve gerekçe göstererek oy is- Sizin koltuğunuzda umutsuzluğun değil, umudun hayalini
temi olduğunu zannederdim. temedi mi hepsi? kuranlar oturmalı!
Ama eğitim sistemini irdelemeye başladığımda, ‘’al birini vur O makamlara oturduklarında, koltuklarını şikayet etmekle Sizin masanızın üzerinde proje dosyaları olmalı!
ötekine’’ diyesim geliyor! mi koruyacaklarını zannediyorlar? Sizin ayakkabılarınızın altı, Şura kararlarını hayata geçirmek
Nasıl bir mantık bu? adına, kaynak bulmak için dolaşmaktan delinmiş olmalı!
Kültür kısmını çoktan geçtim, bari KKTC’nin Milli veya Milli ol- Sizin gözlerinizin altı, çare bulmak adına düşünmekten, uy-
mayan bir eğitim politikası yok mu? Eğitimde tam gün hayalmiş! kusuz kalmaktan dolayı morarmış olmalı!
Yokmuş! Düzeltme hayali yok mu peki Sayın Çavuşoğlu’nun? Sizin o koltukta oturacak boş vaktiniz bile olmamalı!
Karınca gibi, Hac yolunda ölmeye de niyet etmemiş demek
Geçtiğimiz gün, Milli Eğitim ve Kültür Bakanı Sayın Nazım Ça- ki! Çünkü siz,
vuşoğlu, Gazeteci Sayın Levent Özadam’a özel bir mülakat Bozuk sistemi, kaynak sorunlarını, altyapının olmamasını şi- Bilmem farkında mısınız ama,
verdi. kayet etmek daha kolaymış belli ki! Taze beyinlerin sorumluluğunu taşıyorsunuz!
Vermez olaydı dedim okuduktan sonra. Japonya’da yaşanan depremin ve ardından gelen tsunami- Bu ülkenin geleceğini şekillendiriyorsunuz!
Farklı ne söyledi ki bir Bakan olarak? den sonra, enkazların ortasında eğitime nasıl başladıklarını Şikayet makamında değil, çözüm makamında oturuyorsu-
gözden kaçırmış demek ki! nuz!
Sayın Çavuşoğlu’nu tanımam, bilmem. Ya da, Mart 2014 yılındaki Milli Eğitim Şura Kararları’ndaki bu Bu ülkenin yapılanmasında, en kritik görevde bulunuyorsu-
Zaten eleştirim de Sayın Çavuşoğlu’nun şahsı ile ilgili olma- bölüm, gözünüzden kaçmış olmalı! Devlet demiyor mu,, ge- nuz!
yıp, kendilerinin nezdinde gelmiş geçmiş tüm Milli Eğitim ve rekli olanakların sağlanması durumunda tam güne geçilmesi Bunu başaracak hayal gücünüz yoksa,
Kültür Bakanları’nı kapsamakta. gerektiğini? Dibimize dinamit koyanlardan biri de sizler oluyorsunuz!

LAÜ öğrencileri Yeşilırmak ve Bademliköy’ün

doğal güzelliklerine hayran kaldı

Lefke Avrupa Üniversitesi (LAÜ) Sosyal ve Kültürel
Etkinlikler Merkezi ile Doğa Kulübü tarafından öğrenci-
lere yönelik doğa yürüyüşü düzenlendi. Öğrencilere,
bölgenin güzelliklerini tanıtmayı, düzenli spor yapa-
bilme olanağı yaratmayı ve ayrıca öğrencilerin doğa
sevgisini arttırmayı amaçlayan doğa yürüyüşü yoğun
katılım ile gerçekleştirildi.
Doğa yürüyüşünde Vuni Sarayı ziyaret edildi
Doğa yürüyüşünde öğrenciler rehber eşliğinde Ba-
demliköy Bölgesi’nden Yeşilırmak’a kadar yürüyüş ya-
parak, doğal güzellikleri görme imkanı buldular. 8 km
boyunca yürüyen öğrenciler Yeşilırmak’ta portakal,
mandalina ve çiçek bahçelerini gezdiler. Ayrıca öğren-
ciler, Vuni Sarayı’nı ziyaret ederek, tarihi hakkında bil-
giler aldılar.
Öğrenciler doğal güzellikleri doğrudan keşfede-
bilme imkanı buldukları yürüyüş sayesinde çok güzel
bir gün geçirmenin yanında program kapsamında ziya-
ret edilen yerlerin hem tarihi hem de doğal güzellikle-
rine hayran kaldıklarını ifade ettiler.